Ranking Szkół Przyjaznych LGBTQ+ 2025 – wyniki, analiza hejtu i nagrody
13 czerwca 2025 r. Fundacja GrowSPACE ogłosiła piątą edycję Rankingu Szkół Przyjaznych LGBTQ+ podczas uroczystości w Ministerstwie Edukacji Narodowej. Głosy ponad tysiąca szkół zadecydowały, które placówki otrzymały prestiżowe Tarcze Zaufania i tytuł Tęczowej Szkoły. Poniżej prezentujemy kluczowe wyniki oraz wnioski z towarzyszącego rankingu badania dotyczącego hejtu w polskich szkołach.
Projekt „Szkoła Otwartości” odbywa się pod patronatem Ministerstwa Edukacji Narodowej, Minister ds. Równości oraz Rzeczniczki Praw Dziecka, przy rekordowym wsparciu samorządów – od dużych miast, takich jak Gdańsk czy Poznań, po mniejsze gminy. Tak szerokie zaangażowanie instytucji publicznych i lokalnych władz zwiększa szanse na skuteczne wdrożenie rekomendacji rankingu w codziennym funkcjonowaniu szkół i budowanie kultury równości w całym systemie edukacji.
TOP 3 szkół otwartości na młodzież LGBTQ+
I Liceum Ogólnokształcące im. Adama Mickiewicza w Olsztynie – lider rankingu,
1 Społeczne Liceum Ogólnokształcące „Bednarska” w Warszawie – drugie miejsce,
XXX Liceum Ogólnokształcące im. Jana Śniadeckiego w Warszawie – trzecie miejsce,
W pierwszej 25 znalazło się aż 15 szkół z miast innych niż wojewódzkie – m.in. Boguchwała, Kościerzyna, Chorzów, Zabrze i Kędzierzyn-Koźle. Pełne zestawienie dostępne jest na stronie lgbtplusme.com/ranking/pl.
Jak oceniano szkoły?
Proces oceny w Rankingu Szkół Przyjaznych LGBTQ+ 2025 został w całości oparty na głosach młodych ludzi – to właśnie oni najlepiej wiedzą, czy w ich placówkach panuje atmosfera akceptacji i bezpieczeństwa. Każdy uczeń mógł wypełnić anonimową ankietę online, co zniosło barierę strachu przed potencjalnymi reperkusjami i pozwoliło zebrać szczere, niezafałszowane odpowiedzi.
Ankieta obejmowała pytania o:
Poczucie bezpieczeństwa – czy uczniowie mogą swobodnie wyrażać siebie i czy szkoła reaguje na akty przemocy?
Wsparcie ze strony kadry – ilu nauczycieli lub pracowników szkoły jest postrzeganych jako „sojusznicy”, do których można pójść po pomoc?
Praktyczne działania antydyskryminacyjne – czy w programie nauczania pojawiają się zajęcia o prawach człowieka, różnorodności i przeciwdziałaniu mowie nienawiści?
Na podstawie zsumowanej punktacji tworzono ranking, a najlepsze placówki otrzymały Tarcze Zaufania i Dyplomy Tęczowej Szkoły. Nagrody podczas gali w MEN wręczyły przedstawicielki władz centralnych: Katarzyna Kotula (Ministra ds. Równości) i Paulina Piechna-Więckiewicz (wiceministra MEN) oraz Catherine Godin, Ambasadorka Kanady w Polsce, podkreślając zarówno rangę projektu, jak i międzynarodowe poparcie dla idei równości w edukacji.
Alarmujące dane o hejcie w polskich szkołach
Zebrane odpowiedzi pokazują, że mimo postępów w części placówek, przemoc i dyskryminacja są wciąż zjawiskami powszechnymi:
– 70 % uczniów nie czuje się całkowicie bezpiecznie – świadczy to o utrzymującym się klimacie zagrożenia, który może przekładać się na stres, absencję i niższe wyniki w nauce.
– 33 % badanych nie potrafi wskazać ani jednego dorosłego w szkole, któremu ufa – brak tej „bezpiecznej kotwicy” sprawia, że młodzi ludzie zostają sami z problemami lub szukają pomocy poza szkołą.
– 40 % deklaruje, że doświadczyło lub było świadkiem przemocy fizycznej lub słownej – hejt spotyka nie tylko osoby LGBTQ+, ale także uczniów wyróżniających się wyglądem, statusem społecznym czy pochodzeniem.
– 27 % regularnie doświadcza przemocy psychicznej z innych powodów niż orientacja czy tożsamość płciowa, co pokazuje, że braki w systemie reagowania uderzają szerzej, a nie tylko w jedną grupę.
Jedynie 25 % ankietowanych miało w ciągu roku szkolnego choć jedne zajęcia antydyskryminacyjne – bez systematycznej edukacji nie sposób budować trwałej kultury szacunku.
Dlaczego ranking ma znaczenie?
Publikacja wyników to nie tylko wyróżnienie najlepszych; to mapa drogowa dla całego systemu edukacji:
– Presja rówieśnicza między szkołami – placówki z niższymi wynikami widzą, że można działać lepiej, i mają konkretne wzorce do naśladowania.
– Dowody dla decydentów – twarde liczby pomagają władzom lokalnym i MEN podejmować decyzje o finansowaniu programów wsparcia, szkoleniu kadry czy wprowadzaniu nowych regulaminów antyprzemocowych.
– Bezpieczny wybór dla rodzin – rodzice i uczniowie, zwłaszcza ci z mniejszych miast, zyskują wiarygodne narzędzie, aby ocenić, czy dana szkoła faktycznie gwarantuje bezpieczeństwo i równe traktowanie.
– Wzmocnienie głosu młodzieży – ranking pokazuje, że opinia uczniów ma realny wpływ na wizerunek i funkcjonowanie szkoły, co buduje poczucie sprawczości
Kontakt dla mediów
Mateusz Trzaska – koordynator Rankingu Szkół Przyjaznych LGBTQ+
☎ 602 195 854 | ✉ mateusz.trzaska@growspace.pl